2026/2/12

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【2026年版】「通信制で経営を学ぶなら？社会人におすすめの通信制大学選び完全ガイド」

はじめに｜いま「通信制×経営」は過去以上に価値がある

「このまま今の仕事を続けていていいのだろうか」「スキルや視座を一段引き上げたい」──そんな思いを抱く社会人が、ここ数年で確実に増えています。

AIやデジタル技術の進化、働き方の多様化、副業・起業の一般化。2026年現在、ビジネス環境はこれまで以上のスピードで変化しています。こうした時代に求められるのは、単なる知識量ではなく、状況を読み、考え、意思決定できる“経営的な思考力”です。

その学びの場として、今あらためて注目されているのが「通信制大学での経営学習」。時間や場所に縛られず、仕事と両立しながら学べる通信制は、社会人にとって現実的かつ戦略的な選択肢となっています。

本記事では、2026年の視点から「通信制大学で経営を学ぶ価値」「失敗しない大学選びのポイント」「社会人が学びをキャリアにつなげる考え方」までを、網羅的に解説します。

【１】通信制大学で経営を学ぶ社会人が増えている理由
【２】「通信制はきつい？」という不安へのリアルな答え
【３】2026年基準｜通信制大学で経営を学ぶ際のチェックポイント
【４】通信制大学×起業・副業という選択肢
【５】高卒・専門卒・社会人でも広がるキャリアの可能性
【６】BBT大学という選択肢｜実践知を重視する通信制大学の一例
【７】まとめ｜2026年、通信制で経営を学ぶという戦略

【１】通信制大学で経営を学ぶ社会人が増えている理由

背景にあるのは、「会社がキャリアを守ってくれる時代ではなくなった」という共通認識です。終身雇用や年功序列が前提ではなくなった今、個人が自分の価値を高め続ける必要があります。その手段として、汎用性が高く、再現性のある経営スキルに注目が集まっています。

1. 働きながらでも学び続けられる現実的な仕組み

通信制大学最大の特徴は、自分のペースで学習できることです。

授業はオンデマンド配信が中心
通学は不要、または年に数回のみ
スキマ時間を活用した学習設計が可能

フルタイムで働く社会人でも、無理なく学びを生活に組み込める仕組みが整っています。

2. キャリアに直結しやすい「経営」という学問

経営学は、特定の職種に限られない“汎用性の高い学び”です。

マネジメント
マーケティング
会計
ファイナンス
組織論
リーダーシップ

これらは業界・職種を問わず活かすことができ、昇進・転職・独立といったあらゆるキャリア選択の土台になります。

3. 学歴より「中身」を問われる時代への変化

2026年現在、企業や社会が本当に見ているのは「どこを出たか」よりも、何ができるか・どう考えられるか。通信制大学であっても、実践的な経営力を身につけていれば、評価される時代になっています。

【２】「通信制はきつい？」という不安へのリアルな答え

この不安の正体は、「学力」よりも「生活との両立」にあります。忙しい毎日の中で、本当に学ぶ時間を確保できるのか、自分だけ取り残されないか。だからこそ大学側の設計思想——社会人を前提にしているかどうか——が、学習継続に大きく影響します。

通信制大学を検討する際、よく聞かれるのが「途中で挫折しないか不安」「一人で続けられるのか」という声です。

確かに、通信制は自由度が高い分、主体性が求められる学び方でもあります。ただし、近年の通信制大学は“続けさせる仕組み”が大きく進化しています。

続けやすい通信制大学の特徴

学習スケジュールの可視化
教員やメンターからの定期的なフィードバック
学生同士がつながるオンラインコミュニティ
アウトプット前提の課題設計

特に社会人にとっては、「一人で抱え込まなくていい環境」があるかどうかが重要なポイントになります。

【３】2026年基準｜通信制大学で経営を学ぶ際のチェックポイント

パンフレットやWebサイトだけでは分かりにくいのが、学びの“質”です。単位数や科目名ではなく、「どんな問いを投げられ、どんな思考を求められるのか」という観点でカリキュラムを読み解くことが、大学選びの精度を大きく左右します。

1. 理論だけで終わらない「実践型カリキュラム」か

経営学習で最も避けたいのは、「知識は増えたが、現場で使えない」状態です。2026年の大学選びでは、以下の点を確認しましょう。

実在企業や実務を想定したケーススタディ
自分の仕事や事業に落とし込む課題設計
答えのない問いに向き合うディスカッション

知識のインプットよりも、考える訓練が中心かどうかが重要です。

2. AI・デジタル時代に対応した学びがあるか

今や、AIやデータ活用は一部の専門職だけのものではありません。経営判断を行う立場にこそ、AIをどう使いこなすかの視点が求められます。

AIを活用した分析
意思決定の考え方
テクノロジーを前提とした経営戦略
ツールを“使う”だけでなく“判断に活かす”視点

こうした内容がカリキュラムに含まれているかは、2026年以降を見据えるうえで欠かせません。

3. 学位取得＋αの価値が得られるか

「大卒資格が取れる」だけで終わらないことも重要です。

実務に直結するスキル
アウトプットとして残る成果物
キャリアに語れる学びのストーリー

学位はスタートライン。その先の成長まで見据えた設計かどうかを見極めましょう。

【４】通信制大学×起業・副業という選択肢

通信制で学ぶ最大のメリットは、学びと実践の距離が近いことです。授業で学んだフレームワークや視点を、翌日には自分の仕事や副業に当てはめて試すことができます。この“往復運動”こそが、経営学を血肉化する最大のポイントです。

通信制で経営を学ぶ人の中には、起業や副業を視野に入れている方も少なくありません。

実際、経営を学びながら・副業をスタートした・フリーランスとして独立した・家業や既存事業を立て直したというケースも増えています。

重要なのは、起業ノウハウを“暗記”することではなく、

・ビジネスモデルを構造的に考える力
・顧客価値から逆算する視点
・失敗を前提に検証し続ける思考

こうした経営の土台となる考え方を身につけられるかどうかです。

【５】高卒・専門卒・社会人でも広がるキャリアの可能性

通信制大学には、年齢も経歴も多様な人が集まります。だからこそ、「周囲と比べて遅れている」という感覚よりも、「それぞれの目的に向かって学んでいる」という空気が生まれやすいのが特徴です。学歴の穴埋めではなく、未来の選択肢を増やすための学びとして位置づけることができます。

「今さら大学に入り直す意味はあるのか」と悩む方もいるかもしれません。

しかし通信制大学は、年齢や経歴を問わず、これからのキャリアをどう描くかに焦点を当てられる学びの場です。

・高卒
・専門卒から大卒資格を取得
・実務経験×経営学で市場価値を高める
・学び直しをきっかけにキャリアチェンジ

過去ではなく、未来を基準に選べるのが通信制大学の大きな魅力です。

▼あわせて読みたい｜お役立ち記事
通信制大学は学歴にならない？学歴になる大学の選び方と注意点

【６】BBT大学という選択肢｜実践知を重視する通信制大学の一例

ここまで、2026年の視点で「通信制大学で経営を学ぶ価値」や「大学選びの考え方」を整理してきました。その条件に当てはまる大学の一例として挙げられるのが、ビジネス・ブレークスルー大学（BBT大学）です。

BBT大学の特徴は、知識を覚えることよりも、考え抜くプロセスそのものを学びの中心に置いている点にあります。また、教授陣は実務家教員が多くを占めるため、国内海外問わず、最先端ビジネスの最前線にいるその道のプロ（現役社長）から直接指導を受けられることも大きな特徴です。

正解が一つに定まらない経営課題を扱うケーススタディ
実社会の意思決定を前提としたディスカッション
自分の仕事や関心テーマに引きつけて考える課題設計

といった要素を通じて、「経営を学ぶ＝答えを教わることではない」というスタンスが一貫しています。

また、オンライン完結型の学習設計により、フルタイムで働く社会人や、地方・海外在住者でも学びやすい点も特徴です。学びの対象は学生である前に、一人のビジネスパーソン。だからこそ、抽象論ではなく、現実の仕事に接続できる内容が重視されています。

授業はすべてオンラインで完結しますが、受け身で動画を見るだけではありません。学生同士がテキストディスカッションで意見を交わし、実際に企画やアイデアを形にしていくアウトプット重視のアクティブラーニングが中心。学生の年代も10～60代と幅広く、様々なバックグラウンドの人たちと活発に交流ができるため「通信制なのに刺激がある」「社会人と議論できて面白い」といった声が多いのも特徴です。

通信制大学を検討する際には、「有名かどうか」「通いやすさ」だけでなく、

どんな思考力を身につけたいのか
どんな問いと向き合う4年間（または編入後の期間）にしたいのか

という観点で比較することが重要です。その一つの答えとして、BBT大学という選択肢がある、という位置づけで考えてみるとよいでしょう。

【７】まとめ｜2026年、通信制で経営を学ぶという戦略

通信制大学で経営を学ぶことは、単なる「学歴取得」ではありません。・変化の激しい時代を生き抜く思考力を養う・仕事や人生の選択肢を広げる・自分自身の意思でキャリアを設計するそのための、極めて実践的な投資です。

もし今、少しでも「このままでいいのかな」と感じているなら、通信制での経営学習は、その問いに向き合うきっかけになるはずです。2026年の今だからこそ、自分の未来にどう学びを使うか。ぜひ一度、真剣に考えてみてください。

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この記事の執筆者

ビジネス・ブレークスルー大学

BBT編集部

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