総合型選抜の志望理由書に書ける！「10年後の自分」を構想するための3つのステップ

大学入試において、年々存在感を増している「総合型選抜（旧AO入試）」。
ペーパーテストの点数だけでは測れない「受験生本人の意欲やポテンシャル」を評価するこの入試スタイルでは、多くの大学で「志望理由書」の提出が求められ、合否を大きく左右します。

でも、いざ志望理由書を書こうとすると、「何から書きはじめればいいのかわからない……」と筆が止まってしまってしまうかもしれません。

論理的で説得力のある志望理由書に仕上げるためのコツは、「将来、自分がどうありたいか」のイメージトレーニングをしてみること。そして、その未来像を具体化するためのアプローチとして、「10年後の自分」を想像してみることをおすすめします。

そこで本記事では、まず総合型選抜の特徴や向いているタイプを整理したうえで、「10年後の自分」を明確にイメージ化するための方法を徹底解説します。

【１】「総合型選抜」の特徴とは？
【２】総合型選抜」に向いているタイプ
【３】勝ち抜く「志望理由書」完成までの３ステップ
【４】BBT大学の「総合型選抜」について
【５】BBT大学に「総合型選抜」で入学した人の強み

【１】「総合型選抜」の特徴とは？

総合型選抜の最大の特長は、「大学が求める人物像（アドミッション・ポリシー）」と「あなたの学びたい意欲・将来の目標」とのマッチングを重視する点にあります。

一般的な一般選抜（一般入試）が「過去の学習成果（学力）」を測るのに対し、総合型選抜は「未来への可能性（志やビジョン）」を評価します。

• 選考方法の中心は「書類（志望理由書・エッセイ）」と「面接」
• 評定平均や学力だけでなく、課外活動やこれまでの経験も評価対象になる
• 大学側と受験生が対話を通じて、お互いの方向性が一致しているかを確認する

つまり、これまでに特別な実績がなかったとしても「これからこの大学で何を学び、将来どう社会に貢献したいか」を論理的にアピールできれば、逆転合格を十分に狙えるというわけです。

▼参考資料｜BBT大学のアドミッション・ポリシー
https://school.ohmae.ac.jp/about/disclosure/

【２】「総合型選抜」に向いているタイプ

総合型選抜は、万人向けの入試ではありません。
以下のような傾向がある人に向いている入試方式といえます。

• 「将来こんなことを成し遂げたい」という強い関心や夢がある人
• 学校の勉強以外に、部活、生徒会、趣味、社会人経験など、熱中した経験がある人
• 受け身の講義ではなく、自発的に問いを立てて学びたい人
• 自分の考えを言葉にして伝えること（文章や面接）に苦手意識がない、または挑戦したい人

「テストの点数はそこそこだけど、特定の分野への熱量は誰にも負けない」「将来、必ず〇〇〇〇〇になりたい！」という人に、ぜひチャレンジしてほしい受験形式です。

【３】勝ち抜く「志望理由書」完成までの３ステップ

総合型選抜を勝ち抜くために最も重要、かつ最大の武器になるのが「将来の自分（＝10年後の自分）」を明確にイメージし、そこから逆算してキャリアプランを組み立てる力です。

大学側は、「なんとなく知名度があるから」という理由で志望する学生ではなく、「将来〇〇なビジョンを実現するために、この大学のこの環境が必要不可欠だ！」と熱量を持って言いきれる学生を求めています。

冒頭でご案内したように、多くの大学で提出を求められるのが「志望理由書」。
ここに”熱量”を込められるかどうかが、大きなポイントになるのです。
それでは目の肥えた大学の審査官に「お、この受験生はほかの子と違うぞ」と思わせる志望理由書は、どうすれば書けるのでしょうか。
今日から実践できる3つのステップで考えてみましょう。

ステップ１：過去の「原体験」から自分の関心・価値観を掘り起こす

✅キャリアプランのスタートは、常にあなたの過去にあると考えましょう。
まずは、「なぜその分野に興味を持ったのか」という原体験（きっかけ）を書き出してみてください。

• 例）学生時代に地域のボランティアに参加し、地方衰退の現状を目の当たりにした
• 例）社会人として働くなかで、ITを使った業務効率化の重要性を痛感した

ステップ２：10年後の「理想の社会像」と「自分の役割」を妄想する

次に、時間を一気に10年後に進めます。
「10年後、どんな社会になっていてほしいか」「その社会で、自分はどんなポジションで、どんな価値を提供しているか」を具体化します。

📍「〇〇企業に就職する」という手段ではなく、「〇〇な課題を解決する起業家になっている」「〇〇な技術で業界をリードしている」という目的ベースで考えるのが、優れたキャリアプランの立て方です。

💡例えば…
10年後、日本の高齢化はさらに進んでいるが、シニア世代がスマホやAIを当たり前に使いこなし、地域社会で生き生きと孤立せずに暮らせる社会を作りたい。自分はその社会で、シニア向けの生活支援デジタルサービスを開発・運営する事業のリーダーになっている。

ステップ３：できそうなことからでOK！「大学での学び」につなげてみる

10年後のビジョンが見えたら、最後に「じゃあ、それを実現するために大学で何を学ぼうか？」と、大学の4年間につなげてみるのが最終ステップです。
「ロードマップ」なんて大げさに考えず、大学のパンフレットやカリキュラムを見ながら、興味のある授業をパズルのように当てはめていくだけでOK！

💡考え方のコツ（ステップ２の例を使って）
「10年後にシニア向けのITサービスを立ち上げるなら、まずは1年次で経営やマーケティングの基礎を学び、2〜3年次でデジタルビジネスの仕組みを理解して、4年次の卒業研究で実際のビジネスプランを練り上げてみよう」といったカタチで、大学の4年間の流れにゆるやかに関連付けます。
↓
💡【10年後の自分 例文】志望理由書に使える書き方イメージ（ステップ１、２の例を使って）
将来、10年後に深刻化する高齢化問題に対して、デジタル技術を活用してシニア世代の孤立を防ぐ新たな見守りサービスを立ち上げたいと考えています。（ステップ2）
祖父母が遠方に一人で暮らしており、地域のつながりが薄れていくことに不安を感じたことが、この課題に関心を持ったきっかけです。（ステップ1）
この10年後のビジョンを実現するためには、今後の社会動向を正確に読み解く力に加え、シニア世代の潜在ニーズを捉えるマーケティング、そしてそれを形にするITビジネスの知識を体系的に学ぶ必要があります。そのため、1年次から経営の基礎やWebマーケティングを段階的に習得し、最終的には卒業研究を通じて実践的なビジネスプランを完成させられる貴学の環境が最適であると考え、志望いたしました。（ステップ3）

【４】BBT大学の「総合型選抜」について

BBT大学の総合型選抜は、まさに上記のような「自ら未来を切り拓きたい」という強い野心を持った人を求めています。
学力ペーパーテストはなく、「書類選考（エッセイ）」と「オンライン面接」のみで選考が行われます。

選考要素	内容のポイント
エッセイ（書類審査）	自己PR、志望動機、そして本記事で解説した「将来の目標（キャリアプラン）」をオンラインで提出します。
面接	Zoomを使用. エッセイに基づく自己プレゼンテーションと、教員からの口頭試問が行われます。

出願から面接、そして入学後の講義まですべてが100%オンラインで完結するため、全国の現役高校生はもちろん、海外在住者や、働きながら学び直したい社会人・起業家まで、多様なバックグラウンドを持つ人が挑戦しやすい環境が整っています。

【５】BBT大学に「総合型選抜」で入学した人の強み

BBT大学に総合型選抜で入学する学生は、一般的な大学の学生とは一線を画す「3つの圧倒的な強み」を持って学生生活をスタートさせます。

• 入学時から目的意識が明確
  総合型選抜を通じて「10年後の自分」と向き合い、キャリアプランの立て方を身につけているため、入学後の1コマ1コマの講義に対する吸収力が違います。
• 圧倒的な「行動力」と「自律性」が身につく
  BBT大学の総合型選抜を突破した人は、「自ら考えて行動する」アドミッション・ポリシーを体現しています。オンラインという自由な環境を活かし、在学中から起業したり、インターンに参加したりと、圧倒的な実践力を培います。
• 多様な年代・業界の「同期ネットワーク」が得られる
  高校生から経験豊富な社会人まで、「ビジネスで社会を変えたい」という共通の熱量を持った同志とオンラインで深くつながることで、生涯の財産となる人脈が手に入ります。

▼BBT大学の「総合型選抜（旧AO入試）」の詳細はこちら
https://bbt.ac/admission/regular2.html
※5月20日現在、「総合型選抜」の募集要項は準備中です。
上記URLでは出願資格や出願から入学までのスケジュールをご確認いただけます。

10年後のビジョンを、BBT大学で現実にしませんか？

総合型選抜の志望理由書を書くことは、単なる受験対策ではありません。「自分がこれからの人生をどう生きたいか」を真剣にプロデュースするチャンスです。
「今の環境を変えたい」「将来はもっと広い世界でビジネスを動かしていたい」という小さな火種があるなら、まずはこちらの記事を参考に、BBT大学の総合型選抜にチャレンジしてみませんか？

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